Examen adaptado TDAH, Física y Química.

EXAMEN DE FÍSICA Y QUÍMICA PARTIENDO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA “UNA PARTE DE FÍSICA POR DOS DE QUÍMICA”

David Montes Hernández

1.- Encuentra y enumera las relaciones de aceleración de dos cuerpos separados y expón cuáles son los elementos que actúan decisivamente en este proceso.

2.- Elabora una lista con las principales soluciones químicas que se pueden cristalizar y enfriar. Ordénalas en relación a su estado de concentración.

3.- Explica los mecanismos necesarios en laboratorio para elaborar un sólido. Explica por qué son necesarias las partículas en suspensión.

EXAMEN ADAPTADO A ESTUDIANTES CON TDAH DE FÍSICA Y QUÍMICA PARTIENDO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ADAPTADA “UNA PARTE DE FÍSICA POR DOS DE QUÍMICA”

1.-El vector aceleración A puede descomponerse en dos componentes (llamadas componentes intrínsecas) mutuamente perpendiculares. Señala cuáles son las dos opciones correctas de la siguiente lista:

a.- Aceleración vectorial.

b.- Aceleración tangencial.

c.- Aceleración normal o centrípeta

d.- Aceleración decreciente.

2.- Ordena esta lista de soluciones químicas por su concentración.

- Gas en líquido.

- Líquido en líquido.

- Sólido en líquido.

- Gas en gas.

- Líquido en gas.

- Sólido en gas.

- Gas en sólido.

- Líquido en sólido.

- Sólido en sólido.

3.- ¿Podríamos crear un sólido sin las partículas en suspensión? Explica la respuesta siguiendo esta estructura, para escribir tu respuesta.

1.- Determina el peso material.

2.- Determina la distribución del tamaño.

3.- Determina el tamaño promedio de la partícula.